Dobrze wiemy, że Dzieci uwielbiają się bawić i że traktują zabawę jako coś naturalnego, dlatego w przerwach między zajęciami Dzieci odpoczywają, słuchają bajek, bawią się swoimi ulubionymi zabawkami. Gdy pogoda nam tylko na to pozwala Dzieci spędzają czas w ogródku. Codziennie prowadzone są zajęcia z języka angielskiego, rytmiki, plastyki i gimnastyki.

Prace z dziećmi opieramy na zatwierdzonym przez Kuratorium programie "ABC...Program wychowania przedszkolnego XXI wieku", wzbogaconym o elementy zaczerpnięte z programów "Ja i mój świat" i "Razem z dzieckiem" oraz moje  własne pomysły oparte o wiedzę i życiowe doświadczenie. Program jest ułożony z myślą o specyficznych potrzebach i możliwościach dzieci w wieku przedszkolnym. Staramy się też, aby nasze dzieci uczyły się podstawowych umiejętności praktycznych przydatnych im na co dzień, a sprzyja temu zróżnicowana wiekowo grupa.

Realizujemy podstawę programową wychowania przedszkolnego poszerzoną o język angielski i zajęcia plastyczne.

W Akademii zapewniamy:

•    Opiekę wykwalifikowanej, doświadczonej kadry pedagogicznej i pielęgniarskiej w godzinach pracy .
•    Systematyczną współpracę z Rodzicami oraz pełną, bieżącą informację na temat funkcjonowania i zdrowia dziecka.
•    Zajęcia edukacyjno-wychowawcze i rozwojowe w salach i na powietrzu.
•    5 posiłków dziennie - dostarczone przez Rodziców lub przygotowane w ramach cateringu zewnętrznego.
•    Doraźną pomoc psychologiczną i medyczną.

Zajęcia edukacyjno-wychowawcze, niezbędne dla prawidłowego i harmonijnego rozwoju małego dziecka to m.in.:
•    Zabawy i gry edukacyjno-wychowawcze (np. zabawy fundamentalne).
•    Zajęcia rytmiczno-muzyczne (np. muzykoterapia).
•    Zajęcia plastyczne.
•    Zabawy manipulacyjno-konstrukcyjne.
•    Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.
•    Zabawy oswajające z językiem angielskim.

Zajęcia plastyczne –  odbywają się codziennie, stwarzają okazję do rozwijania zdolności plastycznych. Motywują do podejmowania wyzwań, pomagają w wyrabianiu wrażliwości i samodzielności. Stwarzają również okazję do pracy w grupie rówieśniczej. Dzieci zdobywają umiejętność wyrażania własnych emocji w procesie twórczym, rozwijają też te cechy osobowości, które będą przydatne w życiu społecznym. Stają się uważnymi obserwatorami otaczających zjawisk, widzą więcej szczegółów i barw wokół siebie. Poprawia się znacznie ich sprawność manualna, a przede wszystkim samoocena. Wiemy, że atmosfera akceptacji i poczucie bezpieczeństwa pomagają każdemu dziecku przeżywać naturalną radość tworzenia
Dzieci eksperymentują z różnymi rodzajami farbek, kredek, plasteliną, masą solną itp. Wszystkie prace wykonane przez dzieci wywieszane są na tablicy tak, aby rodzie mogli je podziwiać.
    
Zajęcia rytmiczne – odbywają się codziennie, mają na celu rozwój poczucia rytmu i słuchu muzycznego. Miła atmosfera w trakcie zajęć sprawia, że Dzieci z chęcią uczą się nowych piosenek, tańczą  i naśladują ruchy wykonywane przez nauczycielkę.

Język angielski  - zajęcia odbywają się raz w tygodniu, dzieci codziennie mają kontakt z piosenkami, wierszykami, opowiadaniami w tym języku. Zajęcia te wykorzystują wczesna gotowość językowa dzieci. Metoda ta zakłada, że przyswajanie języka obcego przebiega u małych dzieci tak samo, jak języka ojczystego. Pierwszym elementem jest słuchanie dźwięków i melodii języka. Po jakimś czasie dźwięki kojarzone są ze znaczeniem, gdy występują w określonym kontekście sytuacyjnym. Rodzice wiedzą, że maluch wiele rozumie na długo przed tym, jak powie pierwsze słowa.

Pierwszych piec lat życia jest to okres wzmożonej wrażliwości językowej. Dziecko uczy się wtedy języka ojczystego. Warto wykorzystać ten czas na naukę języka obcego. Im wcześniejszy kontakt z językiem obcym, tym większa szansa, że w przyszłości dziecko będzie się nim swobodnie posługiwać. Zajęcia pomyślane są tak, by dziecko naturalnie i z radością przyjmowało środowisko anglojęzyczne. Na zajęciach nauczyciel, poprzez różne formy aktywności zabawowej, pomaga dziecku połączyć dźwięk ze znaczeniem.

Gimnastyka i gimnastyka korekcyjna – ma na celu wszechstronny rozwój ruchowy dzieci i skorygowanie ewentualnych wad postawy. Dzieci ćwiczą codziennie i doskonalą swoja sprawność fizyczną.

Zajęcia logopedyczne - zajęcia odbywają się codziennie .Mowa to podstawowy sposób porozumiewania się. Jest warunkiem prawidłowego rozwoju psychicznego człowieka. Wszelkie zaburzenia rozwoju mowy u dziecka wpływają negatywnie na proces kształtowania się jego psychiki i mogą prowadzić do zaburzeń w sferze emocjonalnej i funkcjonowaniu społecznym. Tylko wczesne wykrycie nieprawidłowości w rozwoju mowy u dziecka oraz szybkie podjęcie terapii logopedycznej może zapobiec wystąpieniu różnorodnych komplikacji.
Rozwój mowy uwarunkowany jest zarówno biologicznie, jak i środowiskowo. Oznacza to, że dziecko posiada wrodzone predyspozycje, które pozwalają mu pod wpływem czynników środowiskowych opanować jezyk. Dlatego też zajęcia logopedyczne (np. gimnastyka buzi, zabawy z onomatopejami) odgrywają ogromną rolę, nawet w przypadku dziecka prawidłowo rozwijającego się.